Грусть-тоска

Мой Первый Класс был давно, лет -дцать назад. Я мало что помню четко, но ощущение Праздника осталось - светлое, ясное, свежее. Во дворе школы нас собралось огромное количество, почти две сотни малышей в одинаковых пиджачках и платьицах. Мальчики - в черном, девочки - в коричневом. Огромные белые банты, уступающие размерами только букетам цветов. Идет это чудо флористики само по себе, ножками в белых гольфах двигает. Пыхтит, но упорно идет само - никому не дается, ни маме, ни папе, ни бабушке!
Потом первая линейка, первый учитель, первый урок...
Послезавтра все будет выглядеть почти также. Но, во многом, иначе.

- Сколько, - спрашиваю у завуча, - будет детей в первых классах?
- Дай Бог, человек шестьдесят удастся набрать, - отвечает мне пожилая, уже
уставшая от предпраздничных хлопот, женщина. - Скоро совсем учить будет некого. Совсем плохо живем... Детей перестали рожать.
Когда перестали? В 1996-1997г.г.? Когда, если верить президенту Кучме, в Украине стало жить лучше и веселей? Когда он уже победил инфляцию?
Или перестали рожать в 1997-1998г.г. и позже, когда государственный бюджет опустел настолько, что премьер-министр Валерий Пустовойтенко сажал неисправных налогоплательщиков в импровизированные "концентрационные" лагеря?
Или женщины в Украине вообще перестали рожать?
Я очень не хочу отвечать на этот вопрос утвердительно, поэтому сошлюсь на министра образования и науки Василий Кременя. Пусть он ответит.
- ... В следующем учебном году, - заявил Кремень на недавней коллегии своего министерства, - сфера образования Украины столкнется с проблемами, связанными с демографической ситуацией, которая привела к сокращению приема учеников 1-х классов и общего контингента школьников. По сравнению с 1997г., в 2003 году прием в первые классы сократился на 178,8 тысяч учеников или на 28%. Уже в следующем году начнется уменьшение контингента выпускников общеобразовательных школ, закончивших 9 классов. Эта тенденция продлится, как минимум, до 2015г.
А еще министр полагает, что "существенное количество" сельских школ "в связи с потерей контингента может перейти к разряду школ с малой неполноценностью"!

Праздник для "неполноценных"

Что ж, если с точки зрения большого ученого, неоднократного академика и министра Кременя дети - это "контингент", то с моей точки зрения, правительство, в котором работает Василий Григорьевич, и администрация президента, где он работал ранее, это сборище неполноценных особей с крайней степенью дебильности!
Попробую объяснить, что именно я имею в виду.
Если с 1997г. по 2003г. количество первоклассников сократилось почти на 30%, это значит, что примерно на ту же величину сократилась рождаемость!
Если эта тенденция существует на протяжении последних шести лет и продлится, как обещает Кремень, КАК МИНИМУМ, до 2015г., это значит, что условия жизни и реальные доходы большинства граждан Украины, КАК МИНИМУМ, останутся на том же, нищенском уровне!
Постойте, ведь в 2015г. в школу должны пойти дети, родившиеся в 2007-2008г.г.? Тогда что же получается? Нам предстоит, как минимум, еще четыре года прозябать?
А как же "устойчивый экономический рост"?
Впрочем, что это я о глобальном. Вернемся к нашей проблеме.
Итак. Если сокращается количество учеников, то насколько сократится количество учителей? Насколько снизится нагрузка на одного учителя и, соответственно, снизится размер заработной платы?
Ах, какой дилетантский подход, мог бы возразить мне министр Кремень. Вот, откройте газету "Известия"-Украина за 28 августа и прочитайте статью, посвященную личному участию премьер-министра Украины Виктора Януковича в решении проблем начального, среднего и высшего образования!
Напечатано новых учебников 22 млн экземпляров. Потрачено 1,3 млрд гривен. В прошлом году зарплата учителям повышена на 30%. В марте 2004г. добавлено еще 11%. С 1 сентября добавят еще 15,7%... Но тут же следует оговорка - "в среднем".
"В среднем" - это как? Не всем, что ли? Кому-то добавят, кому-то - нет?
А-а... Догадалась! "Неполноценным" зарплату точно не повысят - учеников мало, нагрузки маленькие... За что повышать-то?

- Как вы оцениваете перспективы своей школы, - спрашиваю директора одной из сельских средних школ (Глобинский район, Полтавская обл. Фамилию и название села не называю по понятным причинам - авт.)?
- Да какие перспективы-то? В первом классе - 9 человек. Девятого, десятого и одиннадцатого классов - просто нет. Люди уезжают из села, увозят детей. Те старшеклассники, кто остался? А... (машет рукой) У них уже "взрослые" проблемы. Гулянки, водка, аборты, свадьбы... Им уже не до учебы! Закроют, боюсь, нашу школу в будущем году.
- А куда детей?
- Ездить будут в соседнее село.

Ах, вот как ларчик просто открывается! Я-то, наивная, думала, что программа "школьный автобус" это один из единичных примеров действительной заботы государства о детях. Оказывается, это просто вынужденная мера - будут перевозить "контингент" от места жительства к месту получения образования.
Зато как красиво можно подать в газете: "Жителям города не понять, насколько нужен такой [школьный] автобус для ребят из сельской местности, которым и сейчас...

(Как это "и сейчас"?! Как в далекие довоенные, до 1941г., времена? Как в годы послевоенной разрухи? Или как при царской власти? - авт.)

... Нередко приходится преодолевать по нескольку километров до соседнего села, ГДЕ ШКОЛА ЕСТЬ. На дорогу тратится по три часа в день, но МНОГИХ ЭТО НЕ ОСТАНАВЛИВАЕТ: хотят учиться... Только в этом году "школьный парк" в Украине пополнится пятьюстами новыми автобусами" ("Известия"-Украина, 28.08.2004г.)!
Конечно, "огромное спасибо" лично Виктору Януковичу за счастливые школьные годы наших детей! Но очень интересно знать, кем и из каких средств оплачено приобретение 500 новых школьных автобусов? За чей счет и кто их будет эксплуатировать? И, главное, если купили аж 500 новых автобусов, то СКОЛЬКО ШКОЛ ЗАКРЫЛИ?
Сколько сел и деревень в Украине получили в этом году статус "неполноценных"?

Рабочий? Ученый?

О проблемах высшего образования много писать не буду, поскольку здесь политика министра Кременя в дополнительных разъяснениях не нуждается.
Вот, например, проанализировал он ситуацию в Сумах и объявил город "неполноценным"! Некого в Сумах скоро будет учить, а потому три университета - явное излишество.
Согласна. Три университета и одна академия в одном городе - это слишком!
А сотни просто университетов и десятки национальных ВУЗов для одной страны это не много? При том, что качество образования в большинстве из них явно оставляет желать лучшего.
Я, к примеру, никогда не пойду на прием к недавнему выпуснику N-ского медуниверситета. Потому что знаю, сколько в этом ВУЗе стоит сдать зачет, а сколько - экзамен. И на консультацию к юристу, окончившему институт "им. Поплавского", не пойду. И ребенка своего далеко не каждому педагогу доверю, поскольку будь это хоть трижды педагогический и дважды национальный "университет", он все равно был и есть одна только видимость настоящего высшего учебного заведения!
А как иначе, если даже Виктор Янукович вынужден признать, что приступив к работе в качестве главы кабинета министров, он столкнулся с "элементарным отсутствием необходимого для школ и ВУЗов лабораторного оборудования"! В более чем трех тысячах школ не было компьютерных классов!
О профтехучилищах и говорить не приходится - компьютеризация этих учебных заведений будет завершена только к 2007г.!
Да, бесспорно, Украина - это не только "не Россия", но и "не Япония". Нашему рабочему высшее образование ни к чему - он не только станка с программным управлением никогда, быть может, не увидит. Он и с компьютером-то знаком только по "интернет-кафе" и по американским боевикам...

...Все. Расстроилась до "не могу". Пойду лучше в школу, помогать будущему классному руководителю моей Ольги украшать классную комнату. Пусть у детей будет Праздник!
Отрываясь от компьютера, бросила последний взгляд на статью в "Известиях" ("Украинская школа накануне больших перемен", 28.08.2004г.) и глазам своим не поверила!
Оказывается, как пишет автор Виталий Табулов, "кабинет министров во главе с Виктором Януковичем, приступив к работе в 2001г. ..."
Господи, а я до сих пор считала, что Виктор Янукович возглавил правительство 21 ноября 2002г.! Вот дура...
Перепроверила и успокоилась. Я - не дура. Я-то высшее образование в СССР получала. А вот Виктор Табулов, наверняка, окончил какой-нибудь "национальный" университет. Неужели в Донецке?
Неужели там все такие?

Наталья Козлова